ワンダーボックスの学習方法について
通信教材「ワンダーボックス」の学習方法
ワンダーボックスの学習方法は、特定の時間割に沿って進めるのではなく、子どもが自ら「遊び」として楽しみながら取り組むことを重視しています。
基本的な学習の流れ
- キットの到着とアプリの更新： 毎月届く箱（キット）には「アプリのカギ」となるクイズがあり、その答えを入力すると新しい教材が利用できます。
- デジタル教材とアナログ教材の組み合わせ：
- アプリ教材： 算数やプログラミング、アートなどのゲームや問題が多数収録され、子どもは自由に選んで遊べます。
- キット教材： 工作やパズル、ワークブックなど手を使って考える教材で、アプリと連動するものもあります。
- 子ども主体の取り組み： 親がつきっきりで教える必要はなく、直感的に操作できる設計で自ら試行錯誤を促します。
- 保護者の役割： 学習時間の設定（アプリに「おやすみ機能」あり）や声かけで、子どもの意欲をサポートします。
学習のポイント
- 時間の設定： 「毎日20分」など時間を決めて取り組む家庭が多いです。「おやすみ機能」で自動的に休憩も可能です。
- 場所とタイミング： アプリ学習は移動時間や待ち時間に、キット教材は週末などに親子でじっくり取り組むのがおすすめです。
- 「答えのない問題」を楽しむ： 正解が一つでない課題を通じて、試行錯誤やユニークな発想を褒めて意欲につなげます。
このように、ワンダーボックスは「決まったカリキュラムをこなす」というよりも、子どもの知的探求心を刺激し、自主的に学びを楽しむ環境を提供する学習方法と言えます。
